Jak pomoci dětem porozumět vlastním emocím, aniž by je potlačovaly? Odpověď přináší nové interaktivní divadelní představení Mušlenka aneb léčivé pohádky pro dětskou duši, které propojuje příběh, hru a aktivní zapojení malých diváků. Projekt zaměřený na rozvoj emoční gramotnosti v předškolním věku má za sebou úspěšnou premiéru a postupně se rozšiřuje do dalších mateřských škol v Libereckém kraji.
Autorkou předlohy je klinická psycholožka Romana Suchá, dramatizace a režie se ujala Magdalena Bartoňová z loutkového divadla PUK. Společně vytvořily formát, který dětem citlivě a srozumitelně přibližuje svět emocí.
Emoce mají své místo – i ty nepříjemné
Představení vychází z příběhů o víle Mušlence a pracuje s metaforou „vnitřního šuplíku“, kam si děti ukládají své prožitky. Ukazuje jim, že všechny emoce – včetně strachu, smutku nebo vzteku – jsou přirozené a není nutné je potlačovat.
„Děti často slýchají, že některé emoce nejsou ‚hezké‘. To může vést k jejich potlačování, které se později stává problémem. Naším cílem je vytvořit bezpečný prostor, kde mohou být všechny emoce přijaty a pochopeny,“ vysvětluje Romana Suchá.
Interaktivní divadlo: děti jako součást příběhu
Hlavní předností projektu je jeho interaktivní forma. Děti nejsou jen pasivními diváky – aktivně se zapojují do děje, pojmenovávají emoce postav a učí se s nimi pracovat.
„Důležité je, aby si děti situace samy prožily. Jen tak si nové dovednosti skutečně osvojí. Neučíme je být neustále v pohodě, ale dáváme jim nástroje, jak zvládat to, co cítí,“ říká Magdalena Bartoňová.
Součástí programu jsou i jednoduché techniky, například práce s dechem, které děti využijí v každodenních situacích.
Pozitivní ohlasy z praxe
Premiéra proběhla v březnu v mateřské škole ve Vysokém nad Jizerou a setkala se s velmi pozitivní odezvou.
„Představení bylo citlivé, hravé a přínosné. Děti se nadšeně zapojovaly, učily se pojmenovávat emoce a osvojily si i dechová cvičení. Hudba, výtvarné zpracování i loutky byly na vysoké úrovni,“ hodnotí ředitelka mateřské školy Silvie Nedomlelová.
Divadlo jako nástroj prevence
Projekt Mušlenka propojuje dramatickou výchovu, psychologii a loutkářství. Reaguje na rostoucí potřebu systematicky podporovat duševní zdraví dětí už v raném věku – způsobem, který je pro ně přirozený, srozumitelný a bezpečný.
Projekt míří do dalších školek
Program je aktuálně nabízen mateřským školám v Libereckém a Jabloneckém regionu ve spolupráci s agenturou Amos, která se věnuje vzdělávání pedagogických pracovníků. Představení probíhá vždy v menších skupinách, což umožňuje individuální přístup ke každému dítěti.
Do budoucna tvůrci plánují rozšíření projektu i do dalších regionů.
Více informací: www.divadlopuk.cz
Medailonky tvůrců
Magdalena Bartoňová
Herečka, režisérka a pedagožka, která dlouhodobě propojuje divadlo, vzdělávání a sociální oblast. Vede kočovnou scénu Divadlo PUK a působí jako lektorka dramatické výchovy. V projektu Mušlenka stojí za dramatizací, režií i scénografií.
Romana Suchá
Klinická psycholožka a autorka dětských knih zaměřených na práci s emocemi. Příběhy o Mušlence vznikly původně pro její děti, dnes patří mezi oblíbené tituly v oblasti dětské psychologické literatury. V projektu zajišťuje odborný rámec.
Jitka Kovářová (Agentura Amos)
Odborná garantka vzdělávacích programů pro školy. Spolupracuje s mateřskými a základními školami v Libereckém kraji a podílí se na výběru kvalitních vzdělávacích aktivit. V projektu Mušlenka zajišťuje odborné posouzení a distribuci do škol.
